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长庆未央湖学校“月季文化”特色校园建设助力提质增优

发布时间：2019-05-22          来源：长庆未央湖学校（文：田源，图：李永辉）；编发：行政事务部          浏览次数：450

    编者的话：

    校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校品味的重要体现，对学生的人生观、价值观形成产生着潜移默化的重要影响。校园文化重在建设，主要包括物质文化、精神文化、制度文化和环境文化建设等内容。

    长庆未央湖学校是中心办学初期基础条件较为薄弱的学校。多年来，在中心的大力支持下，在学校领导班子和全体教职工的共同努力下，学校的办学条件得到了极大改善。在加强硬件建设的同时，学校高度重视软实力的提升，着力在精神层面多提炼，在整体布局上做文章，在细微处下功夫，形成了以“月季主题文化”为切入点，虚实结合、化虚为实、借物育人的校园文化特色，在助力教学质量的提升、学生素质的提高、办学影响的扩大等方面发挥了重要的作用，也取得了许多的成绩和荣誉。

    现将该校题为《长庆未央湖学校“月季文化”特色校园建设助力提质增优》的综合信息在中心网站头条予以编发，以期抛砖引玉，引发大家的思考和行动。

 

     2006年建校以来，长庆未央湖学校结合发展历史，以打造“月季主题文化”为切入点，化虚为实，以物喻人，借物育人，深刻挖掘“月季文化”的内涵，积极开展各类教育实践活动，构建了积极向上的学校主题文化，增强了教职工的责任心和事业心，提升了学生综合素质，促进了学校和谐全面发展。

    学校秉承“以人为本，面向全体，因材施教，和谐发展”的办学宗旨，突出“让每一名学生体验成功”的办学理念，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯，健全学生人格，打造高素质的教师团队和全新的管理模式，助推学校实现跨越式发展。近年来，学校在德智体美等方面又取得了可圈可点的成绩和荣誉，这些成绩和荣誉无不浸染着全体师生辛劳而又幸福的汗水。

图为校园荣誉墙

    2016年以来，在石油普教中心的正确指导和大力支持下，学校把月季文化建设作为提升学生综合素质和教师教育教学水平的重要举措。走进校园，感受到的是文化氛围更加浓厚，文化景观更加亮彩，文化的教育和引领功能更加凸显；走进校园，领略到的是月季精神和品质在鞭策着师生，月季姿态和象征在感染着师生奋发图强。月季飘香校园，梦想在这里起航。

   曾有一位校长说:“我要使校园里的每一堵墙，每一块草地乃至每一株花木都会‘说话’，使他们营造出一种能够产生教育作用的‘氛围’，发挥教育的作用。这是一种教育，一种更高层次的教育”。长庆未央湖学校努力让校园里的每个角落都驻留着月季文化，镌刻着月季精神，成为“会说话”的老师。

   优美朴实的外在校园文化。学校在环境文化建设上抓住了三个关键：注重空间利用、突出人文特点、凸显育人功能。学校坚持“以人为本”、“情景相融”的教育，生成了一道道别致精美的文化景观。

    修建校园月季文化卷轴，道出学校月季主题文化精神内涵：发扬一种精神——自强不息；弘扬两种品质——坚韧不拔，无私奉献；培育六种气质——教师的“正气、才气、豪气”，学生的“朝气、灵气、雅气”，对师生进行着时时刻刻的鞭策。

图为校园月季文化卷轴

修建校园月季文化外围墙，讲述中国传统文化——二十四节气的轮回脚步，把中国传统文化与月季主题文化相融合，为师生展示大自然的魅力和千年农耕文明的智慧。

图为传统文化二十四节气部分文化墙

图为校园外围墙---二十四节气文化墙

修建“月季赋”景观区，以“月季为媒，文化为魂”为初衷，弘扬校园月季文化，以优美的诗句向来自各方的朋友诠释月季，以饱含深情的词语赞美月季，讴歌“只道花无十日红，此花无日不春风”的月季姿态和“震维芳月季，宸极众星尊”的月季风范。

图为“月季赋”景观区

修建花香四溢的木本月季园，让师生在观赏美丽月季的同时，感悟月季精神，学习月季“不论身处何地，都会抱着开花的信念，时时吐露芬芳”的精神，激励师生坚定信心，自强不息，走向成功。

图为花香四溢的木本月季园

图为木本月季园

图为木本月季园中“为学园”景观区

 步入学校大门，新景观区跃入眼帘，让人耳目一新。“传承月季文化，引领学校发展”寓含着月季文化相传相接，成为学校发展的主题；文化墙主体两侧6根立柱象征着学校发展一帆风顺和刚韧不屈，挺拔向上的月季风貌；朱红色的主题色墙面和青灰色地砖增添了文化区的厚重感。

图为“传承月季文化，引领学校发展”月季主题文化墙

新建的学校墙壁文化，朴实别致。以“用科学的方法学习科学”为主题的实验楼文化墙，以“学教结合、以学为主、当堂达标”为主题的教学楼文化墙，以“以人为本，创新实践，面向全体，和谐发展。”为主题的操场醒目文化墙等，墙墙生动活泼，处处主题鲜明。让墙壁“说话”，使学生整个学习和生活的环境成为一部立体的、多彩的富有吸引力的教科书。 

图为校园月季文化“月季花墙”

图为实验楼文化墙

图为学校教学楼主题文化墙

图为学校操场文化墙

“弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、　有余力、则学文……”这些原本在诗书和课本上才能看到的诗句，如今却出现在未央湖学校的校园文化墙上。《弟子规》的内容摘录和诠释再配上一幅幅展现学校办学宗旨、办学理念、办学目标以及走廊文化、楼梯文化等的彩画，将校园文化 “浓妆淡抹”了一把，为学校又增添了一道道靓丽的风景，为师生呈现了别样的文化大餐。

图为学校《弟子规》校园文化墙

图为新建的学校大门景观区

    积极向上的内在人文精神。在未央湖学校人的心里，每一个孩子，都是一朵坚韧不拔，充满希望的月季花。“让每一名学生体验成功”是未央湖人一直的坚守。

     良好的养成教育，提升了学生自主管理能力。在小学低段坚持巩固“622养成教育”，小学高段和中学段细化、强化“五自主教育”，培养学生良好习惯，提高学生自主管理能力；为红领巾监督岗、五自主管理员以及少先队干部佩戴标志，提高其责任心，增强荣誉感；让学生参与组织大型活动、主持各类比赛和展演，提升了学生的组织能力和协调配合意识；每月在小学低段、中段各班评选“好习惯之星”、在小学高段及中学段评选“五自主之星”，树立学习榜样，促进学生良好习惯的养成。

图为放学路队诵读月季诗歌

多彩的主题教育实践活动，提升了学生综合素质。开展“社会主义核心价值观”、“学雷锋”、 “推普周”、“安全教育月”、“垃圾不落地，校园更美丽”等主题教育活动，提升了学生综合素养；依托大学城资源，与青年志愿者联合在初中学生中开展理想教育活动，帮促学生树立远大理想，明确奋斗目标，提升了学生学习自觉性；在小学生中开展“七彩课堂”系列活动，让学生领略科学的魅力，激发了学习兴趣；开展“三姿”教育活动，促进规范用字、规范书写，养成良好习惯，提高学生素质；开展影视教育活动，培养学生的爱国主义情怀，增强学生民族自信心与自豪感。

图为全体少先队员代表面向队旗进行呼号

丰富的校园文化生活，展示了学生精神风貌。春秋两季“月季杯”专项运动会，展现着全体学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌；六一儿童节举办“欢乐童年放飞梦想”及第二课堂成果汇报演出，培养了学生“朝气、灵气、雅气”；开展经典诵读活动，提高学生人文素养；创建特色大课间活动，进一步提升学生的精气神；组建的纸艺、小合唱、舞蹈、书法、科技、跳绳及球类等14个学生社团，丰富了校园生活，发展了学生特长。

图为开展经典诵读活动

图为六一儿童节举办“欢乐童年放飞梦想”文艺演出活动

图为活力大课间活动之大甩臂

图为活力大课间活动之路队变形

图为学生课间欢快的跳绳活动

图为全体教职工职业道德教育培训大会

图为优秀的共产党员教师队伍

图为先进的教师队伍代表

长庆未央湖学校用月季高洁雅致的神韵熏陶人，用月季坚忍不拔的气节感染人，用月季无私奉献的品质影响人，用月季自强不息的精神教育人。经过长期不懈的努力，使学校的教育生态得以改良，学校也快速走出办学困境，朝着理想的目标前进。今后，学校将继续发扬月季精神，弘扬月季品质，深化月季文化内涵，增强发展的正能量，为实现“创办一流学校，培育高素质人才，办好人民满意教育”目标而努力奋斗。