当前位置：首 页 /新闻动态 /中心快讯

围绕核心工作 聚焦提质增优 中心召开2019年教学质量分析会

发布时间：2019-08-28          来源：文、图：行政事务部 毛德科 刘思彤          浏览次数：616

   8月27日下午，中心在机关会议室召开2019年中小学教学质量分析会。中心领导班子成员，中心所属8所学校校长、书记及主管教学副校长，中心机关各部门主要负责人共40人参加会议。会议由中心副主任朱克强主持。

 

图为中心2019年教学质量分析会现场

会议首先由左宏胜副主任代表中心作《石油普教中心2018-2019学年度教学质量分析报告》。他在报告中，从“教学质量评析”“主要经验”“主要问题”“主要策略”“具体建议”五个大的方面，按照小学综合素质测试、中考、高考三个学段，既从总体进行评价，也逐校进行了分析，并在此基础上，对一学年来中心及各学校围绕提质增优这一核心任务，所开展的工作、取得的成效、存在的问题及今后努力的方向进行了全面分析阐述，对今后中心教学工作提出了宏观性、方向性、发展性意见，具有较强的指导意义。

中心党委副书记、纪委书记、副主任惠登科对中心2018-2019学年度中小学教学质量考核结果进行了通报。小学段礼泉分校、泾河中心学校获得一等奖，初中段礼泉分校获得教学质量优秀奖、长庆未央湖学校获一等奖，高中段西安市六十六中获一等奖。

参加会议的8所学校的校长，代表学校分别作了交流发言。大家在发言中紧紧围绕提质增优这一核心任务，结合学校工作实际，就一年来教学工作的成败得失，谈经验、谈收获、谈不足，定目标、定思路、定措施，纷纷表示要“聚焦提质增优，坚定拼搏奋斗”，不忘初心，真抓实干，团结和带领广大教职工在新的学年取得新的、更加优异的教学成绩。

中心主任、党委书记王智兴在会议上作了重要讲话。

王智兴首先对2018-2019学年教学质量工作进行了回顾和评价。他指出，总体来看保持稳定，稳中有进，稳中有忧。

保持稳定，一是体现在优秀的学校继续保持优势。比如礼泉分校连续第十五年保持全县第一名，连续第三年获得中心“教学质量优秀学校” 称号。

稳中有进，一是体现在总体升学率没有大起大落，并保持了稳步提升的良好状态。比如高考一本上线率达到49.53%，较上年提升了4.23个百分点；本科上线率达到了99%以上，创造历年最高，值得我们振奋和自豪。中考在西安市整体考生人数增加、录取率有所下降、最低录取分数线较上年大幅提高的背景下，西安片4所学校中考平均上线率高出全市平均值，长庆八中、长庆二中、长庆未央湖学校600分以上人数比去年显著增加；泾河中心学校上线率68.13%，连续三年保持中心领先地位；咸阳子校中考上线率位居渭城区第三名，保持领先；长庆未央湖学校今年高分段和上线率都有突破，高出了全市整体水平。二是体现在小学毕业年级语文、数学测试及其他年级综合素质测试，虽各有差异，但整体平稳。

稳中有忧，主要体现在：一是中高考质量比较平淡，让人振奋的亮点不足，未能形成良好的社会效应。二是和当地其他强校横向比较，还有很大的压力和差距。三是我们的成绩还有无法回避的硬伤，尤其是个别学校中考上线率偏低的问题不容回避。四是办学水平还需要提高，比如在小学综合素质测试中，同一个学科（如五年级科学、四年级美术书法等）校际间平均分差距很大，反映了我们在日常管理和教学中还存在问题，对素质教育的落实还不够全面扎实。

关于下一步工作，王智兴首先强调要集中精力办好学校，办有水平、高水平的学校。这是我们的事业，是我们的专业，更是我们一生的追求。这是因为，一是条件已经具备。通过这几年努力，学校的环境、条件、设施已经在当地处于领先水平，教师队伍也得到了不断的优化，办好学校的硬件基本具备。二是教育形势所迫。从我们所处的市、区来看，新的管理措施不断推出，许多学校发展很快，我们必须跟上发展步伐，否则很可能就会面临窘境。三是职工利益所在。有为才能有位，才能在争取各方支持、维护职工利益方面有话语权，有底气。所以，各位要集中精力，立足现实，办好学校。

其次，必须做到五个坚持。一是坚持提质增优。这是当前中心和学校的核心工作，也是需要长期坚持和不断努力的工作。高考一本上线率和中考上线率的不断提高就是基本质量的提高，是“保底”的要求；要继承、发扬我们一些学校的优势项目和特色，并创造新的高度、新的亮点；要设置高标准、新标准，创造新的质量兴奋点。二是坚持分层次办学。中心和学校都要积极实施分层次管理，设置分层次目标。具体来讲，长庆八中和六十六中要办成中心的窗口学校、骨干学校、龙头学校，成为能够为中心提声誉、扩影响的学校，成为让社会和外界追求的学校，成为发挥带动和引领作用的学校。其他学校要立足自身实际，思考怎样根据自身特点求发展、快发展，成为有质量、有特色的好学校；同时，分层次办学，也要坚持分层次考核，中心个性化的考核办法必须坚持并不断完善。三是坚持特色化发展。我们提出首先要全面办好窗口学校、龙头学校，但也必须坚持其他学校的特色化发展，坚持走特色化发展之路。比如泾河学校的体艺教育特色，为学校的提质增优发挥了重要作用，成为了学校很好的特色、亮点。要认识到，体艺特色教育也可以促进学生应试能力的提升，成为学校提质增优的有力抓手，成为学生成长成才的良好平台。四是坚持向管理要质量。这是个老生常谈的话题，大家刚才在发言中也多有提及。一方面要有严格性、严肃性、权威性，加强对各学科的精细化管理；尤其要发挥教学副校长在教学管理中的重要作用，使其成为学校教学工作和教学质量的重要管理者、参与者和责任人；另一方面就是要抓好团队建设，培养一批具有奉献精神、专业技能的团队；要坚信成绩是干出来的，干是可以出成绩的。五是坚持良好的社会信誉。社会和学生对学校的信任、对老师的信任，是学校发展的重要保障，是学校做好各项工作的基本条件，所以要非常重视学校良好声誉的维护，坚持正面宣传和引导，形成学校和家庭、学校和社会、教师和学生等多方面之间的信任，获得广泛的支持和工作的合力。

第三，通报几件事情。经过中心的不懈努力，事关中心发展和职工切身利益的几项重要工作取得了重要进展。一是教职工社保基本理顺，“中人”退休审批从九月份实施。二是职工医保已经落实，中心按照省医保最高标准为教职工缴纳了有关费用，现正在制卡过程中。三是岗位设置方案已经获得上级批准，高级职称教师进入七级岗是基本要求，所有教师都有一个更宽松的提升空间。四是中心和学校实名制工作正在推进。五是绩效工资在努力争取，额度增加已经落实。可以说，截至目前，涉及职工切身利益的、合法合规的事情基本上都办完了。

最后，朱克强对会议进行了小结，对各学校传达好本次会议精神、做好校内质量分析等工作进行了要求和强调。

本次会议是对2018-2019学年中心所属学校教学质量的一次全面的分析、回顾和评价，也是对2019-2020学年教学工作的展望、安排和部署，更是对中心全体干部职工的动员、鼓舞和激励，吹响了新学年提质增优的集结号，打响了新学年提质增优的发令枪，必将对全学年中心教学质量提质增优发挥重要的引领作用！