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共战疫情 我们一起行动 ——长庆八中小学各年级“停课不停学”活动丰富多彩

发布时间：2020-02-19          来源：长庆八中 编辑：张胜利 审核：李永奇          浏览次数：430

长庆八中小学各年级按照学校“停课不停学”工作安排，在具体实施中充分调动老师和家长的积极性，根据学生不同的年龄特点，认知水平、行为能力和培养目标，家校共议、密切合作、科学规划、合理安排，各年级学生居家学习生活各具特色、丰富多彩。

一年级小同学在老师的指导和家长陪伴下，开展了丰富的居家课外活动，了解冠状病毒的预防，做到勤洗手，讲卫生；拓展课外阅读，读自己喜欢和老师推荐的书目；在班级群分享自己的文体才艺表演，不断引来同学们的赞扬；积极分担家务，担负起家庭小主人的角色。组长王文婷老师讲，丰富多彩的居家活动为同学们的生活和学习增添了一抹绿色。

   

图为一年级小同学认真读书

二年级组“线上”学习寓教于乐，语文老师的“每日一读”、“每周一记”，数学老师的“点兵点将”、每日微课、 “每天一练”，深得学生喜欢。课外活动更是丰富多彩。

 

图为二年级小同学制作的“众志成城，抗击病毒”手抄报

年级组长王俊老师讲，虽然疫情将师生阻隔，但无法阻隔大家共同努力的劲头，也阻止不了学生学习的热情。老师用自己的一份力量，温暖着孩子，让祖国的花朵灿烂的开放在特殊的春天里。

三年级课外活动的最大特色是指导学生制作“愿望清单”，指导学生把平日里一直想做，但没时间做的事情，比如烹饪、乐器学习、绘画、阅读、植物栽培等制成“愿望清单”，在老师和家长指导下选择条件具备的愿望优先去尝试。

 

图为三年级同学的“愿望清单”

年级组长贾淑娟老师讲，通过活动让同学们“宅”在家中的假期成为体验生活、培养兴趣的好时光。

四年级组继续坚持每天早晨指导学生晨读和练字的好习惯。年级组长王琳老师讲，学生好的习惯养成一天也不能放松。

 

图为四年级同学精心练字

五年级老师积极引导学生关注社会、关注生活、热爱国家。张亚萍老师别出心裁，让学生就本次疫情，以病毒的口吻给病毒“画”一幅自画像；年级组长赵雅琴老师结合名人传记主题阅读系列活动，以全班学生寒假共读的《苏东坡传》中的苏东坡面对坎坷遭遇，勇敢无畏，不忘家国的事例，结合当下举国 “抗疫”，共克时艰的时政，写一篇短文，以培育同学们的家国情怀。赵老师讲，在举国“抗疫”的艰难时刻，正是引导学生关注社会，培育学生的家国情怀，对学生进行社会主义核心价值观教育的好时机。

 

图为五年级学生作业

六年级科任老师根据学生实际，制定了有针对性的学习方案。语文老师左舒蕾指导学生通过名著阅读提高学生的人文素养，使学生更深入地思考世界，着力于培养孩子从内心对世界的认知与感悟，让学生在阅读中思考，在阅读中与世界感同身受。胡奥嫩老师把当下的疫情和学生的写作训练结合起来，开展“百字作文”训练活动，每两天一个写作主题，引导学生关注社会、记录生活。杨艳老师每天认真记录学生的学习生活情况，结合网络课程，有针对性的对学生的学习进行指导，创造性的完成辅导任务。余兴浩老师录制运动小视频，动作简单易学，配有详细的文字说明，每周给学生推送两次，帮助学生居家科学锻炼。年级组长李玉琴老师讲，六年级作为毕业年级，学生课程学习任务相对比较重，老师在完成必要的课程辅导时，充分发挥发挥老师的创造性，尽可能不增加学生的负担，使学生在轻松愉快中完成学习任务。

 

图为六年级“在线”辅导、学生作业截图

各年级精心策划的“停课不停学”活动，使教师“线上”指导的学生居家学习不再是学校教学活动的翻版，除了必要的国家课程学习之外，既配合家长做好了学生居家隔离的自我防护，特别是疫情防护知识的学习普及，为夺取全国“抗疫”战争的胜利尽了份小小的心力，更重要的是通过丰富多彩的居家活动，使学生感受了亲情、体验了生活、陶冶了情操、培养了兴趣、拓展了视野，使学生在举国 “抗疫”的特殊时期，人居心不居，度过了一段丰富、充实、难忘的快乐时光。