疫情防控工作开展以来,根据陕西省教育厅《关于做好疫情防控期间中小学校“停课不停教、停课不停学”的通知》、石油普教中心《关于近期工作的安排意见》和《“停课不停教、停课不停工作学”工作安排》,中心领导高度重视,全面安排部署,全程跟进督查,各学校迅速行动,积极准备,认真实施,克服了线上教学开始遇到的困难,及时改进和调整方案和方式,经过三周的实践和运行,实施情况良好,有以下几个特点:
1.快速反应,安排部署“停课不停学”工作。收到省厅《关于做好疫情防控期间中小学校“停课不停教、停课不停学”的通知》后,中心党委书记、主任王智兴同志2月2日下午组织召开中心领导班子成员和各部门负责人参加的行政会议,对包括“停课不停学”在内的各项防疫工作做了全面细致的安排部署。会后主管领导左宏胜副主任立即组织召开教学口相关人员会议,对具体落实工作提出了严格细致要求,中心教育管理部和教学指导室主任何胆孝组织教学口人员,细化工作,分工到人,确保各项工作及时落实,并在2月2日当天迅速组建了以各学校教学校长为主要成员的“石油普教教学”微信群,传达上级文件精神和有关工作安排,并全面部署“停课不停教、不停学”工作,开展工作交流,为2月10日如期开展线上教学做足了准备。
2.制定方案,全力备战“停课不停学”工作。各学校在2月2日晚上接到中心的通知和安排后,于2月3日,都已在前期制定《防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作方案和延迟开学工作预案》的基础上,制定了详细的“停课不停学方案”,做好了因疫情造成延期开学的所有准备工作。
3.带动引领,加速带动“停课不停学”工作。在中心的统一倡导下,中心上下齐心协力,全力做好做实“停课不停学”各项准备和基础工作,涌现出了许多为“停课不停学”无私奉献、彻夜工作的模范个人和先进事迹。中心的防控工作群里,每天都有各学校有关“停课不停学”工作的宣传报道,涌现出的优秀群体和个人不胜枚举,他们中有中心机关杨笑柳、长庆二中杨永超、66中李赞、长庆八中李龙、咸阳子校孙宝成、泾河学校苗伟、礼泉分校纪海龙、未央湖学校许银社、泾渭小学杨利斌等师生信息摸排统计上报人员;有以长庆未央湖学校黄甲、长庆礼泉分校陈拥军等为代表的省级教学名师团队;更有广大一线教师的辛勤努力和付出。他们录制微课,按时直播,及时答疑,把“不停教、不停学”要求落到了实处。
4.及时交流,合力推动“停课不停学”工作。为了保证此项工作规范、平稳、健康、科学运行,中心充分利用工作群,传达上级要求及工作中要注意的问题,分享其他学校好的做法,随时修正各自方案或预案中不合理、不科学的地方,充分利用网络在目前非常时期的重要作用,完善优化工作流程和细节,保证科学规范运行。中心先后上传西安市教育局直播课链接、西安市电教馆有关收看线上课程新平台的推荐、优学派同步课程、各学段详细课表、电子版教材、《停课不停教和学的几个误区》等等。校级之间也能及时交换信息和意见,对需要注意和容易出现的问题开展讨论和提醒,有时候凌晨两三点大家还在群里交流工作,体现了中心上下面对疫情能够积极应对、认真应对、灵活应对、沉着应对的工作风貌。
5.完善优化,全面实施“停课不停学”工作。2月10日第一天开始网上教学,由于在线人数太多导致网络拥堵,除了长庆八中和长庆二中外,中心其他6所学校都遇到了程度不同的网络卡顿,一些课程资源打不开。学校迅速启动应急预案,利用学校事先录制好的微课和课件、以及通过收看电视、错峰回看等办法,较好地解决了遇到的问题;经过2月11日第二天的再次实践与运行,12日起,各学校基本上都根据西安市直播课、陕西省名师资源等授课平台,并结合自身硬件和课程资源实际,通过微信公众号、班级微信群、QQ群、电话、短信等多种方式做好学生学习安排、作业布置、答疑辅导等,摸索出了行之有效的办法,“停课不停学”进入平稳运行阶段。66中以QQ群为主要直播方式;咸阳子校以“晓黑板+微信学生和家长群的方式,在第一天网络出现卡顿现象后,立即与后台人员反复沟通,升级软件,学校教研室对老师进行跟进指导,问题得到了较好的解决;长庆八中每天下午4:30-6:00,教师推送《预习清单》(只限于第二天要上的科目,其它科目不能推送),学生利用下午和晚上网络比较流畅的时间段进行预习,完成《预习清单》上传给教师,教师进行审阅,为第二天线上教学做好了准备;长庆二中按照“一级一策、一科一策”的要求,结合老师个人特点和学科特点制定“停课不停学”教育教学和学生学习方案,该校高三年级每节课要求教师提前3分钟上网,进入直播群,简短交流、开始直播(年级组长王来治老师在每节直播前都要进群观看音频、视频效果,并对主播发送OK以示开始),网络课程得到了学生和家长的好评,最重要的是学生听课的积极性非常的高,理科直播群只有130个学生,最多围观直播的学生多达110人之多,而且课后辅导的视频连线,老师应接不暇,经常到晚23:00还有学生要求视频连线,因为前面他们就抢不上线;泾渭小学每天上午12点前检查年级组微信群的微课、作业设计等情况并进行通报反馈,所有通报都发布在“长庆泾渭小学办公群”;未央湖学校通过QQ群、微信群、晓黑板、“黄甲老师小学数学微课堂”微信公众平台、钉钉群、QQ群直播或者转发教师制作的课件,录屏软件录制的微课,老师制作的导学案,学案等;礼泉分校通过“规矩立起来、学生动起来、作业晒起来、教师忙起来、C层管起来、手段多起来、学习 ‘潮’起来”等措施推进线上教学,效果良好;泾河学校在以省市课程为主的基础上,每位教师都利用假期准备好了网上教学的视频、课件和微课,为学校启动应急方案和合理安排线上教学备足了“资源”。各学校音体美教师群体,制作了大量的课程资源,为丰富学生的学习和居家锻炼、娱乐等起到了很好的推动作用。
6.及时反馈,深入推进“停课不停学”工作。为了保证线上教学的效果,中心自2月10日起建立了《“停课不停学”日报表》制度。在前期中心有关工作的安排中,明确要求各学校要确保班级学学网络空间构建、学习目标和内容的确定、学习过程构想设计、学习工具与资源的提供与支持、学习效果测评反馈等环节的科学流程;并在作业分类、作业内容、作业批改、作业答疑、效果反馈评价、新课传授、学习网络空间建设等方面,要有详尽的操作规程,做到分工明确、任务明确、责任明确,保证线上教学在现有条件下的最优化效果。要求各学校每天22:00前,从“实施情况、存在的问题、解决办法”三方面对每天的线上教学情况进行简要汇报。
“停课不停教、不停学”既是战疫情应急之举,也是“互联网+教育”新模式的实践尝试。中心各学校能积极响应号召,及早谋划,精心准备,认证实施,表现出了石油普教人乐于奉献、甘于奉献、勇于奉献的精神,以及敢作为、能作为、有作为、有担当的工作作风。目前,中心教学部门在中心的正确领导下,在各学校的全力支持与配合下,正在一如既往地进一步做实做好“停课不停学”各项工作。