聚精会神抓质量 坚定信心创一流
全力促进提质增优取得新成效
——陕西石油普通教育管理移交中心2020年工作会议报告
王智兴
2020年3月26日
同志们:
正当全国人民在党中央的坚强领导下,众志成城,共克时艰,抗击新冠肺炎疫情取得初步成效、2020年春季学期即将陆续开学的重要时刻,今天,我们召开中心2020年工作会议。会议的主要内容是:回顾总结2019年工作,通报表彰2019年先进;安排部署2020年工作,凝聚共识,坚定信心,牢记初心使命,坚定拼搏进取,全力促进石油普教事业提质增优取得新的成效。
按照会议安排,下面,我代表中心作工作报告,共分两个部分:一是2019年工作回顾,二是2020年主要工作安排。
一、2019年工作回顾
2019年是新中国成立70周年,是决胜全面建成小康社会关键之年,是学习贯彻全国、全省教育大会精神的开局之年,也是中心各项工作成效显著的一年。一年来,我们认真落实委厅安排部署,聚焦提质增优,奋力拼搏进取,抓党建、固根本,抓班子、带队伍,抓教学、提质量,解难题、保民生,圆满完成了年初安排的各项工作任务,取得了显著的成绩和进步。主要体现在八个方面:
(一)扎实开展主题教育,党建工作全面加强。一是深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。把组织开展主题教育作为2019年党建工作的核心任务,加强组织领导,丰富学习形式,开展工作调研,深刻检视问题,及时落实整改,切实把主题教育的总要求和根本任务落到实处。发放学习资料700多本,召开工作会3次,中心和学校两级班子成员上党课40余节,组织学习研讨、专题对照、党日活动、实地参观、朗诵比赛、征文比赛、知识测试等活动24次;坚持边学习、边调研、边检视、边整改的工作要求,对调研征集、自我检视的18个问题建议,列出清单,建立台账,明确时限,责任到人。二是高度重视基层党建。贯彻落实《中国共产党支部工作条例(试行)》,选好配齐基层党支部书记、委员,长庆二中等5个党总支(支部)按规定进行了换届选举,8所学校均建成了符合规范的党员活动室;加强党务干部培训,组织41人赴井冈山等地参观学习;严肃党内组织生活,“三会一课”、民主评议等基本制度落实率100%;扎实开展“对标定位、晋级争星”活动,落实党员积分制管理,深化“双培养”工作,加强意识形态工作管理,落实“一岗双责”要求,党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用得到充分发挥。三是切实抓好党风廉政工作。积极履行主体责任和监督责任,层层签订《党风廉政建设责任书》,落实廉政清单制度,定制个人记实手册,形成逐级分责、列单明责,失职追责的落实体系;集中开展整治形式主义、官僚主义专项工作,开展第二个纪律教育学习宣传月活动,组织观看警示教育片《蜕变的灵魂》,以案为鉴,警钟常鸣,使党员干部知敬畏、存戒惧、守底线、做表率,拒腐防变,永葆本色。四是积极参加教育扶贫。泾渭小学、长庆八中与子洲县实验中学、子州县第一小学、子州县实验小学积极开展交流研讨,取得了良好效果。中心选派两名优秀年轻副校级干部赴子州县支教;选派2名教师赴西藏阿里高级中学支教,目前他们仍坚持在扶贫一线。
2019年,中心和学校两级班子及班子成员无违犯“八项规定”问题。泾河中心学校获全省教育系统先进集体,有7个基层党支部继续保持省直机关“五星级”支部;有22名党员受到中心党委表扬表彰。在委厅年终对“学习强国”平台学习情况考核中,中心参与人数、人均得分、总获得积分等指标均位居委厅16个直属单位第1名。
(二)高举爱国主义旗帜,立德树人成果丰硕。一是爱党爱国教育全面加强。以迎接和庆祝建国70周年为契机,以“传承红色基因”为主题,通过积极开展主题阅读、主题队会、经典诵读写、红歌演唱、观看影片等活动,营造氛围,丰富形式,把爱党爱国主义教育推向新的高度。全年有1.8万多人次观看励志爱国影片65部,有2.5万多人次参与诵读、演讲及汉字书写活动26场次。六十六中在未央区“歌唱祖国 青春激荡”中学生合唱大赛中获一等奖,在未央区经典诵读活动中获二等奖;长庆二中、长庆八中和泾渭小学参加未央区汉字听写比赛,获各学段二等奖;咸阳子校参加渭城区汉字听写比赛获三等奖。二是养成教育各有特色。以新修订的《学生守则》和《学生日常行为规范》为基本依据,结合校情生情,把养成教育作为基础性工作常抓不懈。泾渭小学的“三姿”训练、泾河学校的“四个秩序”“四个规范”活动、未央湖学校的“三个习惯”教育、咸阳子校的“美丽学生”塑造、礼泉分校的“六彩章”达标活动、长庆二中的班级事务自主管理、六十六中的常规“6+1”要求等等,各有特色,各有成效。长庆八中重视环保教育,组织学生参加陕西省暨西安市秦岭生态环保嘉年华活动,积极推动垃圾分类工作顺利开展。三是加强年轻班主任培养。以年轻班主任为主体,推进师徒结对、设立助理班主任等工作,加速年轻班主任的岗位成长;积极提供机会,有90余人次参加了学习培训;注重对日常工作的督促考核,通过日检查、周评比、月总结等方法,引导班主任加强日常管理,注重细节教育。四是进一步规范和加强团队工作。召开了中心团委首届共青团、少先队年度工作会议,各学校都召开了第一届少代会、选举产生了首届少工委,落实了少先队活动课进课堂工作。举行少先队辅导员教学能手比赛,有9名团队干部参加了省少工委和团省委组织的业务培训。
2019年,长庆二中李连安琪、未央湖学校焦恒敏等20余名学生获省市区(县)“三好学生” “优秀学生干部”“优秀少先队员”等称号;有160名优秀学生团员、团干和少先队员受到中心团委表彰;共青团陕西省委党组成员、陕西省少先队总辅导员、陕西省少工委主任赵大胜到石油普教中心调研;长庆八中被评为“陕西省中小学德育工作先进集体”,长庆泾渭小学荣获省级“红色基因代代传先进单位”;咸阳子校获省级“优秀少先大队”称号,礼泉分校获省级“五四红旗团总支”称号,并被评为“陕西省学雷锋活动示范点”。
(三)聚焦课堂提质增优,教学质量稳中有升。以建设常态高效课堂、助力质量全面提升为目标,各学校立足课堂、立足校情,深化课改,减负增效,抓紧抓实常规教学、培优补差、复习备考等各环节工作,全力促进教学质量的稳步提高。一是高考一本上线率49.53%,较上年(45.3%)提升4.23个百分点;本科上线率98.43%,较上年提高12个百分点,均远高于全省平均水平;600分以上学生8人。二是中考成绩稳中有升,礼泉分校连续第十五年保持全县第一,上线率达到96%;咸阳子校总分平均分居渭城区第三名,连续第三年获渭城区政府颁发的质量优秀学校称号;西安片4所学校600分以上学生人数达到213人,比往年显著增加;整体上线率66.4%,高出全市平均上线率5.8个百分点。三是小学毕业年级调研测试,语文整体合格率99.8%,其中礼泉分校、未央湖学校、泾河学校、咸阳子校达到100%;数学整体合格率97.9%,其中礼泉分校A等率达到了40.2%;小学二至五年级综合素质测试整体情况优良,校际差距变小,其中咸阳子校四个年级的测试成绩均高出中心平均成绩,值得充分肯定。四是2019年初中八年级学生信息技术学业水平考试合格率达到98%,其中礼泉子校合格率、A等率均为100%,咸阳子校合格率100%。
(四)努力打造特色品牌,体艺卫工作亮点纷呈。以促进学生的健康全面成长、提升学生的综合素质为目标,加强体育、艺术及美育教育,加强卫生健康工作管理,加强传染病和近视眼防控,开展“师生健康 中国健康”主题教育活动;加强对“蛋奶工程”管理,保证了403名享受“蛋奶工程”的学生安全用餐。2019年中心11850名中小学生参加《国家学生体质健康标准》测试,参与率98.8%,合格率95.3%,238名学生获阳光体育奖章,2888名学生获阳光体育证章,各项指标比上年均有提升。各学校先后成立社团80多个,以体艺社团为主体,新增了科技、文学、历史、棋牌等社团,学生参与率达80%以上,并通过艺术节、科技节、梦想舞台、运动会等形式全方位展示,做到了普及和提高并重、课内和课外结合。其中泾河学校排球社团、长庆八中版画工作坊、未央湖学校纸艺社团、六十六中科技创客社团、咸阳子校集邮社团等成为学校的品牌项目和亮点工作。泾河中心学校初中女子排球队参加西安市青少年排球锦标赛获得冠军,参加全省首届中学生气排球比赛获第二名。在全国第六届中小学生艺术展演中,长庆八中版画工作坊获得学生艺术实践工作坊三等奖;泾河中心学校的《鼓舞心智、激扬生命----腰鼓浇灌梦想之花》获中小学美育改革创新优秀案例一等奖。参加陕西省第十七届“春芽杯”中小学生艺术比赛活动,共有113人次获奖,泾河中心学校、长庆泾渭小学和西安市66中获得“优秀组织奖”。
(五)全面加强管理培训,队伍建设卓有成效。一是认真开展“师德师风建设强化年”活动。坚持正面教育引导,扎实开展“五项活动”,积极建立“五项机制”,努力做到常态化、长效化、全覆盖、无死角;完善师德考核评价指标体系,推行师德考核负面清单制度,严肃执纪问责。二是注重业务能力提升。组织40名青年教师参加“311”基本功大赛(即钢笔字、毛笔字、粉笔字,普通话,简笔画),促进年轻教师教学基本功和综合素质提升;根据学校需求,分学科组织“名师大篷车”送课到校活动4次,百余名教师参加课堂观摩、交流研讨;从费用等方面大力支持“名师工作坊”开展工作,充分发挥名师的带动引领和辐射作用,促进全体教师专业能力提升。三是提升课题研究质量,对各学校申请结题的12个中心立项课题,进行现场评审验收,有8个课题准予结题;促进教研成果的推广转化和运用,在六十六中举行了刘宜攀老师主持的2019年中心唯一优秀课题《高中地理高效课堂学科化实践研究》观摩推广活动,产生了良好的示范引领作用。四是加强信息技术教育能力培训,中心“人人通”平台登陆3500人次,上传文档230人次,下载1969人次,晒课68节,使用率稳步提升。西安市六十六中案例《打造智慧校园,助力学校提质增优》入围2019年全国基础教育信息化应用典型案例,中心荣获陕西省教育信息化应用先进管理单位,西安市第六十六中学荣获先进学校。五是加强教师和干部队伍建设。通过公开招考、接收免费师范生、外调优秀教师等共补充教师45人(其中公开招考33人,接收免费师范生5人,调入教师7名);开展管理干部现状调研,加大培养和使用力度,有2人走上校级管理岗位,对6名干部进行了调整。
2019年,在市级以上评优选先、赛教赛课等活动中,中心有88人次获各等次奖励和荣誉。安文华老师被授予“全省教书育人楷模”,马学凤老师被评为“岗位学雷锋标兵”,倪阳老师荣获省级“优秀团员”称号,尚敬老师获省级“优秀少先队辅导员”称号,周秀玲等5名教师入选陕西省教学能手,陈拥军、辛湘妮两位老师入选陕西省第三批教学名师培养人;王淑哲、黄甲两位老师被评为陕西省学科带头人。
(六)切实维护职工利益,攻坚克难取得突破。牢记为民宗旨,心系职工福祉,积极工作、不懈努力,有关职工切身利益的几项难点、堵点问题获得解决。一是职工医疗参保问题全面解决,并减免了需要单位和职工个人补缴的费用1893.6万元,1481名在职和离退休教职工从7月起享受省级医保;学校“实名制”通过省编办审核,全体在职教职工都进入省直事业单位正式编制序列。二是按照较高缴费基数,理顺教职工“中人”退休审批和退休金发放渠道,中心之前垫付发放的资金已经部分返还到中心账户。三是增加高级职称教师岗位比例,高级教师评聘困难的问题得到有效缓解。四是根据油田矿区“三供一业”改革变化新形势,依据政策,结合实际,以最优方案解决了教职工物业费核销、取暖费发放问题,仅此一项增加中心支出费用210多万元。
全年,职工“健康体检”“健康疗养”“帮扶救助”“高龄祝寿”“节日慰问”等福利政策全面落实;中心领导亲自或委托工会等职能部门看望慰问困难职工、生病住院教职工238人次,发放慰问金18万元;教职工住房公积金基数调整,教职工在油田小区购房、购买车位,以及子女在油田就业等工作全部按有关政策落实。
(七)坚持依法依规办学,管理和保障效能显著提升。一是努力规范办学行为。认真落实教育部《义务教育学校管理标准》等文件精神, 落实国家课程要求,严格控制学生课外作业量,杜绝违规征订、发放教辅材料,严禁违规收费,严格遵守初始年级招生规定,无大班额现象。全年,所属学校管理工作有序规范进行,社会满意度进一步提高。二是高度重视安全稳定工作。7所学校按规范完成了校园微型消防站建设,8所学校实现了“一键报警”安装联网,为学校安保等级升级提供了有力保障;抓好“中小学生安全教育日”“防灾减灾日”等节点的专项教育,努力提高师生的安全意识和技能;认真开展扫黑除恶专项斗争,校园及周边环境得到进一步优化。三是进一步规范财务资产管理。财务工作信息化建设取得突破,顺利实现了与新财务管理系统的完全接轨;全面落实政府会计制度,及时公开公布年度预算决算信息;不断完善内控体系,严格财经纪律,严格固定资产管理,严控“三公”经费及一般性支出,确保资金安全和使用效能;加强沟通联系,用好政策,争取支持,增加收入,为中心和学校发展提供了有力保障。四是根据上级要求,全面按照政府采购管理办法,对所有校建维修和设施购置项目实行委托招标代理机构代理招标,使招投标工作的流程、管理进一步得到了规范。全年共投入资金1200余万元,完成了以礼泉分校综合楼以及泾渭小学图书艺术楼建设、装修和配置为重点的校建项目共8个,两所学校功能部室不足的问题得到较好解决,校园环境进一步得到美化、优化;完成长庆八中等学校理化实验室等16个功能部室的升级改造,为学校实验教学、书法教学、信息技术教学以及开展社团活动提供了良好条件,达到了当地领先水平。
(八)高度重视认真训练,完成委厅工作取得好成绩。对委厅安排的工作、组织的活动,中心高度重视,积极参与,全力以赴,出色地完成了任务,为委厅争得了荣誉。组队代表委厅参加省直机关“体育健康行”《国家体育锻炼标准》测验达标竞赛,以总分9665分的好成绩在省直机关52个参赛队中荣获第一名;代表委厅参加国家体育总局在西安市举办的2019年全国“全民健身日”主会场广播体操、工间操集中展演暨“健康中国行动”主题推进活动,获“最佳团队奖”。参加委厅机关部(处)室、直属单位和中职学校工间操竞赛活动,在 30支参赛队伍中获团体一等奖,展示了石油普教中心干部职工良好的精神风貌和过硬的工作作风,获得广泛好评。
同志们,回首2019年工作,盘点一年的收获,我们“用汗水浇灌收获,以实干笃定前行”,有辛勤的付出,也有满满的收获。最令我们感到欣慰的是,事关教职工切身利益、事关中心发展的医疗参保、“中人”退休审批和养老金发放两件大事完全理顺,困扰中心发展多年的两个难点、堵点问题得以解决和打通。到目前,在中心职责范围内,有政策依据、中心能解决的主要问题都已经得到解决。这离不开委厅的大力支持和协调,离不开中心领导班子和有关职能部门的共同努力。在此,我代表中心,对大家表示衷心的感谢!
同时,我们的工作还存在问题和遗憾。一是实现分层次办学、实现全面提质增优要求虽然提出,但实现的途径、路线、方法还不明确具体,任务艰巨,担子很重,需要中心上下共同努力,久久为功。二是涉及教职工利益的绩效工资增量发放、班主任津贴增加,以及咸阳子校等学校年轻教师食宿方面存在的困难还没有落实和解决,需要筹措费用、积极争取、努力解决。三是综合管理水平的提升、教师的师德建设、学生的法治教育等常规工作还需要继续加强、持之以恒、常抓不懈;尤其是66中“1.2”事件,给师生带来了很大的伤害,给我们心中留下了巨大的伤痛,给中心和学校造成了很大的负面影响。教训深刻,必须时刻牢记。
二、2020年主要工作安排
2020年是我国实现第一个百年目标、全面建成小康社会的收官之年,也是全党全国人民向着第二个百年奋斗目标进军的起点,“是具有里程碑意义的一年”。中国将以全面打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会的历史性重大成果,永垂中华民族史诗。而新年伊始爆发和蔓延的新型冠状病毒感染引起的肺炎疫情,既是对我国经济持续稳定高质量发展的一次大考,也是对我国应急处置能力的一次检验。在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下,全国人民团结一心,众志成城,严防严守,已经取得了疫情防控工作的阶段性胜利,并且必将取得最终的胜利,党中央确定的全面实现小康社会的宏伟目标一定能实现。
教育是筑牢民族复兴的基础性工程,是阻断贫困代际传递的根本之策,担负着“发展教育脱贫一批”的重要任务。强国必强教,强国先强教。党的十九大、特别是2019年以来,中共中央、国务院、教育部陆续出台多份文件,对基础教育、高等教育全面提升教育教学质量进行安排和部署。关于高中教育,2019年6月份,国务院办公厅印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,这是新世纪以来国务院办公厅出台的第一个关于推进普通高中教育改革的重要纲领性文件。同样是在6月,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,这是中共中央、国务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件,是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件,也是基础教育工作重点由“控辍保学”向“提质增优”转变的又一重要举措。
大争之世,非优即汰;崛起之时,不进则退。中心成立以来,我们爬坡过坎,滚石上山,苦心经营,各方面工作都取得了显著成效。尤其是2019年“社保”问题的解决,打通了困扰中心多年的难点、堵点,也在一定程度上减轻了中心的费用压力;教师队伍建设不断得到加强,管理干部成长步伐加快,为学校持续发展提供了师资保障;提质增优在2019年全面唱响,各学校对质量工作重要性的认识全面提高,措施正在逐步落实。这些,都为我们在2020年继续聚精会神搞教育、一心一意抓质量,全面推进提质增优、持续促进内涵发展奠定了扎实的基础。
2020年中心工作的总体思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届四中全会精神为指导,学习贯彻全国和全省教育大会精神,认真落实教育工委、教育厅工作安排;增强“四个意识,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,始终牢记初心使命,始终坚持问题导向,始终保持稳中求进,全面聚焦提质增优,努力解决民生问题,不断提升管理水平,促进中心各项工作发展取得新成效。重点做好以下九项工作:
(一)坚持全面提质增优,促进各项工作有新发展。聚焦提质增优主题,实施提质增优战略,实现各项工作提质增优,是2020年中心和学校的工作主线、工作要求和工作目标。
1.全面理解内涵。提质增优是对办人民满意教育要求的具体落实,是回应人民对优质教育期盼的具体行动,也是学校生存发展的必然要求。“提质”就是要提高育人质量、教学质量、工作质量、办学水平、丰富校园文化内涵,其中提高教学质量是重中之重,是“提质”的核心。“增优”指管理的优化、质量的优良、各方面工作的优质;既包括已有的亮点要更亮,特色要更特,目标要更高,还包括各校要结合校情打造新亮点,形成新特色,创造新成果;同时还有学校影响力的扩大,某些工作内涵的丰富,教学成果优质成分的增多,项目或活动社会关注度的提高;还包括学校在某些方面工作的突破,经验的推广,人才的外输,榜样的涌现等等。总之,只要是真正的突破创新,就是提质增优。
2.准确把握目标。一是目标要正确。要紧跟全国全省教育发展形势,适应新时期教育发展要求,尤其是学习、理解、贯彻2019年以来党中央、国务院、教育部和陕西省关于基础教育发展的部署安排,按照中心对各学校发展的定位和分层次办学的要求,做到对标准确,方向正确;同时还要脚踏实地,量力而行,努力可达。二是目标要丰富。可以是数量的增加、质量的优化以及成绩在高位的稳定;可以是管理方面的,也可以是文化方面的;可以是集体荣誉,也可以是个体获奖;可以是学科成果的创造,也可以是各类竞赛成绩的获得。总之,只要有利于学校良性发展,都可以作为提质增优的目标。三是目标要坚持。目标一经确定,就要紧盯不放,持续发力,久久为功,务求达成;同时也要做到继承与创新并重,巩固与提高并重,革故与鼎新并重,不断丰富目标的内涵,发挥目标的引领作用。
3.坚持问题导向。“问题导向”是工作作风、工作要求和工作能力,是提质增优的前提和基础。只有坚持刀刃向内,善于发现问题、正视问题、解决问题,工作才能进步,事业才能发展;只有补全缺项、补齐短板,才能形成强项、成为优质。这就需要我们的管理人员、尤其是党政正职和班子成员,要不遮丑护短,不讳疾忌医,既要有自我检视、自我反省的勇气,更要有奋起直追、砥砺前行的锐气,在前进中不断改进不足,加油鼓劲,努力实现各项工作提质增优。
4.坚持守正创新。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,也是学校提质增优的根本途径。在工作目标一定的情况下,我们的工作要想增优质、出亮点,就既要坚守正道、继承传统,更要积极探索、大胆创新;在创新中求突破,在创新中求发展,在创新中求佳绩。反之,如果我们或安于现状、刻舟求剑,或盲目模仿、邯郸学步,都是不可能实现提质增优的。
(二)全面加强德育工作管理, 促进育人质量有新提升。德育工作要以提升管理水平、凝聚育人合力、增强工作实效为重点,努力提高育人质量。
1.构建德育一体化体系。学习落实《中小学德育工作指南》,树立“大德育”思想,构建一体化德育体系,形成各学段纵向衔接,各学科横向配合,教育内容逐层递进、螺旋上升的一致性连贯体系;明确总体目标、学段目标,紧扣理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康五大教育内容,抓实课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人六大实施途径,从而把德育工作的“纲”举起来,把“网”织起来,形成体系完整、脉络清晰、导向鲜明、内容丰富、形式多样,并富有本校特色的德育工作规范,进一步全面提高德育工作的管理水平,为德育工作提质增优夯实基础。
2.增强德育工作实效。德育工作提质增优主要体现在学生理想信念、品德修养、行为习惯、意志品质、心理健康等方面的训练和养成效果上。一是发挥课堂主渠道作用,要将中小学德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中,融入渗透到教育教学的全过程,尤其在各类教学竞赛、说课评课、观摩示范等教学比赛活动中,都要进一步突出对德育渗透方式和效果的评价,引领教师注重结合教材特点,做到教书和育人相结合。二是丰富教育实践活动。要根据中小学生年龄和认知特点,以丰富多彩的活动达成潜移默化的效果。常态化开展经典诵读、汉字听写、影视教育、民俗体验、传统节日、志愿服务、研学旅行等活动,重视感恩教育、劳动教育;要进一步加强法制教育、心理健康教育,着力培养学生遵纪守法、乐观开朗、坚忍不拔的性格和品质,既能享受成功的喜悦,也能直面挫折的痛苦,真正为学生的人生奠基。三是建立良好的家校合作机制。一方面要增强“家校命运共同体”意识,加强家庭与学校之间的沟通对话、理解配合,增进互信,促进合作,形成“1+1>2”的教育合力;另一方面也要建立家校合作的“边界意识”,明确家校双方各自的权利、职责和任务,做到“有所为有所不为”,避免相互越位、互相指责;提倡教师和家长扮演好各自的教育角色,约束好各自的教育言行,完成好各自的教育任务,齐心协力,促进学生全面健康成长。
3.开展创优评优活动。一是注重培育优秀社团。要以目前中心各校的80多个社团为基础,通过中心和学校的统筹谋划、整体布局、择优选树,重点各打造1—2个精品社团,形成学校的品牌名片。今年将在适当时候组织泾河学校排球社团品牌推介会,以起到抛砖引玉之效。二是开展评先树优活动。在教师节前组织第五届“十佳班主任”评选和事迹宣传活动,在“六一”前组织中心首次 “三好学生”和“优秀学生干部”评选,树立身边的榜样,营造正向氛围,发挥示范引领作用。
(三)抓实教学过程管控 促进教学质量有新提高。提质增优归根结底是教学质量的优质优秀,要从抓好过程管控入手,力争最优结果。
1.坚持质量关口前移。教学质量目标体现在毕业年级,但基础工作重点在非毕业年级。各学校要根据课程标准要求,结合校情、生情、学情,以问题为导向,实事求是分析影响教学质量稳定提高的因素,认真制定质量关口前移实施方案,明确各年级质量提高的工作重点、工作目标和工作措施,并认真抓好落实。这是一项复杂的、艰巨的工程,需要进行认真的分析、研究和规划,绝不仅仅是下达一个指标、签订一份责任书就能实现的。中心将择机对各学校制定的质量关口前移实施方案及实施情况进行督查,以促进该项工作的真正落地。从2020年开始,中心在年终综合考核中将增大此项工作的考核力度,建立专项评价机制,确保质量关口前移工作落实见效,确保中心教学质量持续向好。
2.扎实做好毕业年级工作。一要认真分析学情,吃透教材,研究考纲,筛选练习和考题,精讲多练,查缺补漏,严管细抠,把复习应考工作抓紧抓实。二要切实做好临界生辅导提升工作,通过校级领导蹲点承包、科任教师全员参与、帮扶责任落实到人等有效方法,举全校之力,集众人之智,把工作做细做实,确保辅导效果。三要根据今年疫情防控对中高考工作的影响,在做好教学工作的同时,高度关注陕西中考改革和高中招生制度改革动态,了解新变化,研究新政策,把握新走向,努力掌握复习应考工作的主动权。
3.严格教学常规管理。一是坚定课改自信。要继续巩固课改常态化工作,将课改固化成果转化为广大教师的自觉行为,积极推进课改学科化进程,努力实现课堂教学效益的最大化。二是加强备课和反思环节的管理。备课无论以何种方式呈现,都要坚决杜绝照搬照抄,强调个人思考、把握课标、因材施教;要落实课后反思环节,将其作为课堂教学的延伸常态化,促进教师在反思中改进,在反思中提高。三是抓好专项训练。小学要前瞻性地做好低段学生学习习惯培养和高段学生阅读教学工作,为学生进入中学学习奠定基础;中学要通过特色项目管理、体艺美特长学生培养,构建课内外结合、各学段衔接的培养体系;要积极搭建多层次的比赛交流平台,形成各校的强势项目,为学生成长、成才提供更多的途径,为提质增优拓宽更多的渠道。
(四)努力提升学生综合素质,促进体艺卫工作有新亮点。
把体艺卫工作作为学校内涵发展的重要指标,作为提质增优的重要展示窗口,高度重视、进一步加强。
1.加强体育工作。一是要认真贯彻落实《中共陕西省委、陕西省人民政府关于〈中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见〉的实施意见》精神,加强体育课堂教学常规管理,加强检查督促,落实课程标准要求,开足课时,确保质量。二是加强对体育社团的管理,既要在费用等方面大力支持,又要明确提出目标,把社团活动成绩和教师的年度考评挂钩,把“一校一品”“一师一队”要求落到实处;尤其要抓好“三大球”(足球、排球、篮球)在校园的普及、提高工作。三是重视体育教师业务能力的提升,探索推动学校体育“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式,使体育课真正成为强素质、练品质、长技能的学生最喜欢的课程。
2.重视艺术教育。贯彻落实教育部“三个办法”要求,深化美育教育改革,各校要根据校情,积极推进高雅艺术进校园工作,打造具有本校特色的艺术教育品牌项目;以“互联网+美育”网络平台为载体,开展中小学生艺术素质测评,积极组织参加第十八届“春芽杯”中小学生艺术比赛,力争取得更好成绩。中心将开展美育教学常规和美育活动督查,组织第二届优秀体艺社团评选,推进艺术社团高质量发展。
3.做好校园卫生。一是全力以赴继续做好疫情防控。这是春季开学前后最重要、最迫切的工作,来不得半点的疏忽大意,绝不能出任何差错。各学校党政主要领导和班子成员以及全体干部职工,要以高度的政治责任感、使命感,严格落实上级要求,严格落实防控措施,确保疫情防控成效,确保食品安全和饮水安全。二是大力开展近视眼防控工作。要面向全体学生和家长开展近视眼防控知识宣传教育,积极采取措施,纠正学生学习和生活中的不良习惯。中心将适时举办传染病防控和近视眼防控相关人员培训。
(五)坚持以校本研修为抓手,促进教研工作有新的起色。要按照发现问题-追踪问题-解决问题的基本思路,在提高教研工作质量上下功夫。
1.调动教师开展校本研修的主动性。校本研修是解决教学实际问题、改进教育行为、提高教学质量的重要效途。在当前全面提质增优的总要求下,“质”从何提?“优”从何来?显然光靠老师的苦教、学生的苦学是远远不够的,靠大规模的外出培训进修也是不现实的。要实现师生的自我解放,要达到提质增优,就必须动脑子、想办法、找窍门、提效率,从单纯的“教书匠”,转变为自觉的“研究者”、主动的“实践者”和积极的“反思者”。各学校要把校本研修作为每一个教师的必修课程、必备能力来培养和要求,多措并举,多管齐下,充分激发和调动教师的内驱力,变被动为主动,变外力干预为内在需求,真正使教师在校本研修中获益,在校本研修中成长,取得事半功倍的效果。
2.丰富研修工作的载体和形式。一是校本研修可以通过专家引领、自我反思和同伴互助进行,可以是新课标、新理念和现代教育技术的培训,也可以是专项研究、案列研究和课题研究。总之,凡是教学所需,都可纳入。二是要在“说课”“评课”“磨课”“磨题”等方面多下功夫。“说课”“评课”不仅要有书面的“说课稿”,还要有书面的“评课稿”;“磨课”“磨题”原则上以备课组为基本单元,频次不宜过多,但首先要保证质量,要通过集思广益、精雕细琢,打磨出精品课例、精品试题,发挥应有作用。三是做好课题成果的推广应用。要在2019年六十六中刘宜攀老师《高中地理高效课堂学科化实践研究》优秀课题研究成果推广活动的基础上,组织全中心地理教师课堂教学比武活动并向其它学科延伸。
3.充分发挥名师在校本研修中的引领带动作用。一要做到带头学习、带头研究、带头实践;二要承担学校公开课、示范课和专题讲座任务;三要主动承担年轻教师的培养任务,做好培养计划的制定,培养过程的落实,培养效果的呈现;四要承担本学科教学中遇到的疑难问题的校内立项研究,努力寻找解决的办法和突破口,带动本学科教学质量的提高。有名师工作室、工作站和工作坊的名师,每学年要在全中心范围内至少开展一次本学科的教学研究活动,并将活动方案和总结在中心教学部门报备。
(六)坚持以师德建设为核心,促进队伍建设有新进步。
要按照习总书记“四有”要求,以德为先,多措并举,常抓不懈。
1.加强师德师风建设。一是要加强学习教育。认真学习落实教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》等上级文件精神,深化陕西省“师德师风建设强化年”活动,加强教师职业道德常态化教育。对于各学校培养和选树的先进典型,要及时表彰,大力宣传,努力营造正向氛围。二是要严格落实考评管理。以《陕西省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则(试行)》为依据,加强日常管理,建立“教师负面清单”,每学期进行师德师风情况问卷调查和研判分析,严格要求,严肃问责,坚决、及时纠正发现的问题。
2.加强干部人事管理。一是进一步加强优秀年轻管理干部的培养、选拔和任用,建立年轻后备干部管理库,实行动态管理,力争在1-2年内每个学校班子成员中有40岁以下的青年干部,中层管理干部中青年比例达到50%。二是按照《中心所属学校部门设置及岗位定员标准》,从严控制行政人员比例,严格落实行政管理人员代课要求,新提任干部必须坚持代课,教务、教研主任不能脱离本专业教学。三是加强岗位管理,加强对岗位说明书的学习宣传,各学校要合理科学安排好教师工作量,加强绩效考核,实施有效管理,促进学校管理公平、有序、科学。
3.加强骨干教师培养。一是要借助“国培”“省培”平台,为中青年教师提供更多的提高机会;通过中心层面“名师大篷车”活动、名师工作站主题研讨、省级教学能手评选等活动,为中青年教师搭建平台、提供机会、促进成长。二是改革名师考核管理办法,重点突出对个人教学成绩、校本研究成果、引领作用发挥、青年教师培养等方面实绩的考评;大力实施“名师+”工程,积极开展名师校际间业务交流,使名师的作用得到最大发挥。三是重视团队建设。要在已有的基础上,继续高度重视以中青年教师为主体的团队建设,选好带头人,确定目标,提出要求,大胆使用,大力支持。中心将适时举行中青年教师赛教活动,促进青年教师快速成长。
4.加强信息技术能力培训。重视和开展教师教育信息化交流及培训活动,推广六十六中信息化应用经验,组织中心微课、抖音制作及应用培训,提升学校现代教育技术应用能力。结合省厅第五届微课大赛,组织中心微课、抖音制作及应用培训,提升学校现代教育技术应用能力。
(七)全面落实党建责任,促进党群工作迈上新水平。要以加强基层党建和党员教育管理为基础,推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化,推动党建和教育教学工作深度融合,为提质增优提供政治保障。
1.不断加强理论武装。一是以深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,学习党的十九大、十九届四中全会精神为主线,严格落实“三会一课”制度,用好“学习强国”平台,按委厅统一安排开展党员轮训。二是优化学习教育内容和形式,管理干部每月至少组织1-2次中心组(党组织委员)集体学习,侧重政治建设、作风建设和党风廉政建设方面的教育。一般党员减少集中学习次数,提倡分小组分时段学习,推广微党课、微讲座,录制短视频交流分享等新的形式;在学习内容上侧重党章党规学习,以增强党员意识,承担党员义务,发挥带头作用。三是以纪念建党99周年为契机,开展“五个一”系列活动:即过一次“政治生日”,(通过重温入党誓词、重读入党志愿书、谈心谈话、提意见建议等活动,增强党员的归属感和认同感),开展一次“不忘初心、牢记使命”主题党日活动,举办一次微党课比赛,创设一批党员志愿岗,组织一次党员志愿服务活动。通过“五个一”活动,强化对党员的理想信念教育、革命传统教育、爱国主义教育、奉献精神教育,激励广大党员在新时代展现新气象新作为。
2.切实加强基层党建。一是积极创建先进基层党组织,把每一个基层党支部打造成攻坚克难的“战斗堡垒”,争取有更多的基层党支部达到“五星级支部”标准。二是广泛开展党员“亮身份、做表率”活动,组织党员与学困生结对帮扶等志愿服务活动,切实发挥党员带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的“五带头”作用,真正为群众作出表率。要进一步将教育教学日常工作全面纳入党员积分考核并和奖励评优挂钩。三是加强宣传工作。要深入挖掘党员、教职工中的先进事迹,树立优秀团队、优秀党员先进典型,在党员活动室、宣传橱窗或墙壁走廊等处设立“光荣榜”等宣传阵地,通过各种媒介广泛宣传先进事迹,积极发挥榜样的辐射带动作用。
3.积极发挥团队组织作用。一是要加强基层团组织自身建设。
要加强团籍管理和“智慧团建”系统运营工作,进一步规范团员发展程序,严格落实人数比例、团员编号、团员录入、关系接转等工作制度,全面规范团员管理。二是以团支部为着力点,落实“三会两制一课”制度,主动接受党组织政治思想指引,丰富团课和团日活动形式,创造浓厚的学习氛围,切实提高团组织对广大青年,特别是青年教师的思想引导作用。三是完善少先队课程阵地建设,将每周1课时的少先队活动课落实到课表,并保证活动质量。抓好活动阵地建设,建立健全少先队鼓号队,加强鼓号队教练员培训,提高演奏水平;规范开展“动感中队”创建、红领巾争章、红领巾志愿者等活动,结合学校日常德育工作,完善少先队荣誉激励体系,坚持人人可为、常态可为,切实增强中队组织的凝聚力和活力。
4.加强党风廉政工作。一是严格落实党风廉政建设主体责任和监督责任,严格落实“一岗双责”要求,严格执行“三重一大”等工作制度,做好风险点防控、舆情防控、信访处置等工作,积极开展“纪律教育月”等专题整治教育活动,创建风清气正的良好工作环境。二是高度重视意识形态工作,落实《意识形态工作责任制实施细则》,组织党员、教师签订《承诺书》;学校党组织要加强对思想政治课的管理,定期研判干部、职工、学生思想动态,强化意识形态工作考核,加强对微信、QQ群等网络媒介的管理。
(八)坚持全面可持续发展,促进保障服务能力有新加强。要坚持统筹规划、全面协调可持续发展的理念,为中心和学校提质增优提供坚强有力的保障。
1.高度重视安全稳定工作。安全稳定是实现提质增优的基本保障,是不能逾越的“底线”、不能触碰的“红线”。中心上下都要深刻吸取惨痛教训,坚决克服麻痹大意思想,切实加强教育防范、预警提醒、隐患整改等工作,尤其要高度重视不同学段学生法制安全教育、心理健康教育,增强针对性和差异性;要切实做好教学设施安全、住校生管理、管制刀具排查、食品和饮用水安全、大型活动安全等工作。要加强同属地政府、公安、综治等部门的联系,积极参加相关业务学习培训,继续深化扫黑除恶专项斗争,不断优化校园及周边治安环境。要重视稳定工作,及时掌握师生思想动态,认真做好一人一事的矛盾化解,努力杜绝越级上访、网上发布虚假信息以及突发性事件。
2.进一步规范办学行为。一是高度重视提质减负工作。认真落实省教育厅《加强义务教育学生作业管理的通知》《陕西省中小学减负实施方案》等文件精神,落实学生课外作业时间的规定,正确处理“提质”和“减负”的关系,引导教师重点在提高课堂效率、提高作业质量等方面下功夫,努力为师生减负。二是积极回应社会关切。对起始年级招生入学、学籍管理、费用收取、教材征订、节假日补课等社会高度关注的工作,要遵守政策、谨言慎行、严格落实,确保不引起社会矛盾、不产生负面影响。
3.不断提高财务管理水平。一是要坚持问题导向,对2019年新的会计制度运行过程中发现的问题,查缺补漏,完善制度,细化责任,建立更加全面的内控体系并认真落实,切实有效防控财务风险。二是加强预算实施管理,严格对学校资金的监管,做好预算执行分析,促进支出结构优化,切实做到从算账型向管理型的转变。三是加强与上级财政管理部门的沟通联系,争取上级部门的支持,全力促进教职工“医保”补助资金纳入预算等重要问题的解决,为中心的发展争取更多的资金支持和保障。
4.努力维护教职工切身利益。一是继续加强汇报沟通,争取政策支持,解决职工绩效工资增量和班主任费问题。二是积极解决近几年部分职工退休时没有设在相应职称最低岗位、按原设置岗位退休的问题;解决“中人”入社保退休正常审批后,在其退休前没有审批岗位和岗位调整后相应岗位工资情况下,职工办理退休审批遇到的问题。三是工会组织要发挥自身优势,积极履行职责,保障职工权益,参与民主管理,开展文体活动,活跃职工生活,提升学校凝聚力。四是离退休工作要在加强管理、做好服务、提高质量上下功夫,确保离退休职工队伍的稳定。
5.努力改善办学条件。校园建设工作要按照“巩固成绩、查缺补漏、量力而行”的总体思路,加强现有资源的维护及利用,积极争取外援,重点解决好关系职工生活方面的问题和个别影响学校发展的瓶颈性建设项目问题,为职工安心工作做好后勤保障。教学服务工作要着力解决校园网络基础设备老化、性能降低而导致的网络堵塞问题,力争用2-3年时间,分批次完成中心及各学校的校园网络基础设施升级改造工作,为提升校园现代化水平、促进智慧校园建设创造更好的条件。
(九)牢记教育人初心使命,齐心协力谱写新篇章。“教育是国之大计、党之大计”,教育工作者的初心使命就是传道授业,为党、为国育才;责任担当就是播种希望,为国、为家分忧。中心全体干部职工、尤其是两级班子成员,一是要珍惜风清气正的发展氛围。多年来,我们解难题,过沟坎,砥砺前行,形成了风清气正的发展氛围,凝聚了同心同向的发展合力,激发了干事创业的发展热情。这是我们宝贵的精神财富,是中心可持续发展的坚实基础,是学校提质增优的重要保证,我们必须倍加珍惜,精心维护。二是要保持严谨求实的工作作风。作风问题归根结底是党性问题。作为党员干部、尤其是党政主要干部,必须认识到位、头脑清醒、时时警醒。谋事要长远,看事要精准,处事要公正,做事要踏实,以实际行动讲政治、懂规矩、做示范,坚决克服和纠正作风不实、执行不力、有令不行、有禁不止等问题;既要高度警惕“黑天鹅”事件,也要坚决防范“灰犀牛”事件。三是要保持昂扬向上的精神状态。路虽远行则将至,事虽难做则必成;只有干出来的精彩,没有等出来的辉煌。要实现中心2020年各项工作目标和要求,我们一定要牢记初心使命,脚踏实地,履职尽责,勇于担当,奋力把中心各项事业推向前进;一定要紧盯目标,全面提升,精准发力,奋力促进中心各项工作取得新发展;一定要坚持领导带头、干群同心,只争朝夕,不负韶华,奋力促进中心各项工作提质增优取得新成效。
我相信,有委厅的正确领导,有油田的大力支持,有中心班子的团结努力,有同志们的辛勤工作,我们就一定能全面完成2020年各项工作任务,就一定能实现我们确定的各项工作目标,就一定能创造优异的工作成绩!