为了提高九年级教学的针对性和有效性,及时分析九年级教育教学过程中存在的问题,总结经验,为下一阶段教学做好充分准备,2020年10月16日下午,长庆未央湖学校召开本学期第一次九年级联考质量分析会。校长张吉高、副校长齐鸿飞和九年级全体老师参加了会议。会议由教务处主任田源主持。
图为会议现场
图为吕小强对九年级联考成绩进行分析
首先,九年级年级组长吕小强对九年级本次联考成绩进行了详细的分析,一是分学科进行高分率、平均分、及格率等方面比较;二是各学科分数段人数的划分,尤其针对临界生和特长生培养提出一些要求;三是针对九年级学生这一阶段的表现做了总结,对于班级班风学生以及个别特殊学生存在的问题在会议上提出,全体参会人员共同讨论提出解决方案,达成共识。
图为齐鸿飞对九年级提出指导意见
齐鸿飞针对本阶段九年级学生暴露出来的问题并结合九年级的实际情况提出指导意见:各学科任课教师一要详细的再次分析成绩,两极分化严重,针对各分数段进行分析,做到心中有数;二要针对临界生以前的学生抓好学科的平衡,对于个别学生的偏科现象要补短板;三要抓好班风学风,对于问题学生存在的各种问题在细节上继续寻找对策;四要勤总结勤反思、遇到困难问题各个部门之间及时做好沟通,统一思想、明确目标。
图为张吉高谈九年级教育教学工作
最后,张吉高从四个方面谈了本阶段九年级的教育教学工作:一是分析本次月考成绩的总体情况,做好各科临界生的辅导工作,补齐短板才能有整体提升,各科教师保证各自学科成绩70%的良好率,整体成绩自然整体提升;二是针对九年级班风学风的整顿,各科老师要齐心协力,共同教育问题学生,统一思想,要用谈心、关心等方式方法让学生感受到关怀,改变思想;三是抓好学生管理,每个学科教师将自己的学科教学落到实处,尖子生、临界生、学困生的作业辅导要分类别对待,分类处理,分类提出要求、定好教学目标,把课堂教学落在实处;四是抓好学生心理方面教育,以心换心,各学科老师要时刻关注学生,本阶段九年级整体教育教学整体进步很大,希望全体教师针对出现的问题寻找对策,感谢全体九年级教师的辛苦付出,希望我们全体教师激发学生的斗志,厉兵秣马笑迎中考。